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Especialização em Linguagem com Enfoque nos Distúrbios de Linguagem, Aprendizagem e na Atuação em Âmbito Educacional
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Especialização em Linguagem 2016/2018
COORDENAÇÃO: Dr. Jaime Luiz Zorzi

DATA
DISCIPLINAS
2016
29 e 30 de Abril Desenvolvimento da comunicação oral e transtornos de linguagem na infância
03 e 04 de junho Atividades Práticas: Procedimentos de avaliação de linguagem oral em seus aspectos semânticos, pragmáticos e formais
01 e 02 de Julho Atividades práticas: Apresentação de resultados da aplicação de provas de avaliação de linguagem oral e competências comunicativas 
29 e 30 de julho Atividades práticas: Abordagens terapêuticas nos transtornos de linguagem na infância
02 e 03 de setembro Metodologia Científica I
30 de set. e 01 de out. Avaliação diagnóstico e terapia das alterações de fala de origem fonológica
04 e 05 de novembro Abordagem fonoaudiológica da gagueira
02 e 03 de dezembro Avaliação e terapia de linguagem na deficiência auditiva
2017
06 e 07 de Janeiro Abordagem fonoaudiológica no TEA – Transtorno do espectro do autismo
03 e 04 de Fevereiro Abordagem fonoaudiológica na deficiência intelectual
10 e 11 de Março Comunicação suplementar e alternativa
31 de Março e 01 de Abril Leitura-escrita e os transtornos de aprendizagem: dislexia, distúrbios de aprendizagem, discalculia e TDAH
12 e 13 de Maio Metodologia Científica II
02 e 03 de Junho Políticas públicas de educação, acessibilidade e a atuação fonoaudiológica nos programas e propostas educacionais de inclusão e educação especial
07 e 08 de Julho Atividades Práticas: Procedimentos de avaliação nas alterações da linguagem escrita
04 e 05 de Agosto Atividades Práticas: Apresentação e discussão de resultados de aplicações de provas nas alterações de leitura e escrita
01 e 02 de Setembro Atuação fonoaudiológica na educação e aprendizagem I: desenvolvimento do letramento
06 e 07 de Outubro Atuação fonoaudiológica na educação e aprendizagem II: infantil e etapas iniciais do fundamental, com foco na alfabetização
10 e 11 de Novembro Atuação da fonoaudiologia na educação e aprendizagem III: atividades para consolidação de competências em leitura e escrita
01 e 02 de Dezembro Atuação do fonoaudiólogo na educação e aprendizagem IV: Adaptações curriculares para alunos com diferentes tipos de transtornos de aprendizagem
2018
Janeiro - não marcar dois primeiros Estratégias para a estimulação da linguagem e as funções executivas
Fevereiro Processamento Auditivo no contexto clínico e educacional: impactos sobre a linguagem e a aprendizagem; estudos de caso
Março Metodologia Científica III
Abril Ética e bioética
Maio Supervisão, discussão e apresentação de atividades extra-classe

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