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2026 – Aprimoramento na Prática da Motricidade Orofacial – Patrícia Faro

4.9

Áreas de conhecimento:

Objetivo

Objetivos gerais:

● Promover a formação contínua e aperfeiçoar a prática profissional dos alunos na área da motricidade orofacial

● Manter o aluno atualizado no que se refere às novidades e últimos avanços na fonoaudiologia

● Apresentar os mais recentes recursos terapêuticos em LASER de baixa frequência, Eletroestimulação e ventosa

● Como e quando utilizar este recurso para atingir a melhor performance muscular e funcional de cabeça e pescoço

Objetivos específicos:

● Potencializar a autonomia e segurança do aluno para a realização do tratamento utilizando os novos recursos terapêuticos

● Incitar a capacidade de auto-avaliação de condutas e decisões clínicas a serem tomadas pelo aluno, aguçando a sua visão clínica e capacitando-o a identificar situações que possam induzi-lo ao erro

Justificativa

Com o aumento da conscientização sobre a importância da saúde bucal e da qualidade da fala, cada vez mais pessoas buscam tratamento para distúrbios relacionados à Motricidade Orofacial.

Motricidade Orofacial é a área de conhecimento que se dedica ao estudo e tratamento dos distúrbios relacionados aos músculos da face, boca e pescoço. Esses distúrbios podem afetar funções essenciais como a fala, a mastigação, a deglutição e a respiração.

Além disso, a Motricidade Orofacial também está relacionada ao desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Muitas crianças apresentam dificuldades na fala e na articulação dos sons devido a problemas na musculatura orofacial.

O curso de aprimoramento nessa área permitirá aos profissionais identificar e tratar essas dificuldades de forma adequada, contribuindo para o desenvolvimento global da criança.

Conteúdo do curso

25/04/2026 – Módulo I – Músculos e Sistema Sensorial

Músculos estriados esqueléticos de cabeça e pescoço e sua relação com o SE

Propriedade dos músculos estriados esqueléticos

Função do músculo estriado esquelético

Músculos da sustentação do cervical

Músculos mastigatório e sua importância no equilíbrio das funções do SE

Musculatura intrínseca e extrínseca da língua

Relação da língua com a postar corporal e equilíbrio

Pq é importante trabalhar o sistema sensorial

A reapresentação sensorial e motora no cérebro

Como é formada o sistema sensorial

Olfato

O que é sabor

O que é paladar

Visão

Audição

Equilíbrio

09/05/2026 – Módulo II – Respirador Oral /Ronco

Respiração nasal x bucal

Respirador oral

Etiologia

Etiologia na infância e adolescência

Repercussões sistêmicas

Importância do diagnóstico precoce

Alterações físicas e estruturais do SE

Tipologia Facial

Maloclusões

Graduação das tônsilas segundo Brodsky

Classificação de Mallampati adaptado

Repercussões locais

Conclusão

Ronco

Epidemiologia

SAOS em crianças

Tipologia facial

Maloclusões

Etiologia

Mallampati, Brodsky e refluxo gastroesofágico

Os principais sintomas do ronco

Outros sintomas

Diagnóstico do ronco

Recursos anti-ronco

Escala de sonolência de Epworth

Questionário de Berlim

Avaliação e tratamento

Materiais necessários para o módulo

Lição de casa do módulo I

Anel de pilates ou bola, soro fisiológico e seringa 10 ml

27/06/2026 – Módulo III – Paralisia facial

Paralisia Facial periférica e central
o que é
características
tipos
fatores de risco
causas
sintomas
diagnóstico
avaliação fonoaudiológica
como atuar em cada fase da paralisia facial
manobras indutoras
Funções do SE quando e com trabalhartipo e modo de exercícios miofuncionais utilizados em cada etapa
recursos utilizados em cada etapa, fotobiomodulação, ventosa, bandagem elástica, crioterapia e massageadores

Sugestão de materiais para aula prática:

• Algodão

• Soro fisiológico

• Bephantol spray

• Luvas de vinil

• Seringa de 20ml e10ml

• Rolinho bilateral

• Rolinho unilateral

• Esferas de vidro (crioterapia)

• Escovas de higiene oral

• Swabs

• Pipetas

• Ventosas

• Adesivos transparentes ou bandagem elástica

• Abridor de boca

• Morde e assopra

11/07/2026 – Módulo IV – DTM – Atuação Fonoaudiológica na Disfunção Temporomandibular

DTM – Atuação fonoaudiológica na disfunção temporomandibular
• Características Anatomofuncionais
• Incidência
• Morfologia e funções do disco articular
• Musculatura envolvida
• Movimentos mandibulares
• Causas das DTMs
• Anamnese e avaliação
• Objetivo e tratamento fonoaudiológico
• Etapas do tratamento

 

Sugestão de materiais para aula prática:

• Algodão
• Soro fisiológico
• Bephantol spray
• Luvas de vinil
• Seringa de 20 ml
• Rolinho unilateral
• Esferas de vidro ( crioterapia)
• Escovas de higiene oral
• 4 Swabs ou 4 pipetas
• 1 Ventosa
• Adesivos transparentes ou
bandagem elástica

Quem tiver aparelho de LASER pode trazer

22/08/2026 – Módulo V – Estética Facial e Novos Recursos ( Laser e Eletro, Bandagem )

Conteúdo programático

Teoria

• Introdução à FONOaudiologia ESTÉTICA da Face

Novos recursos

• Histórico

• A quem se destina

• Atuação profissional

• Objetivos do tratamento

• Etapas do tratamento

• Funções do sistema estomatognático, quais e como podem interferir no sucesso terapêutico, tratamento adequado

• Anatomia e funções da pele

• Rugas e flacidez: quais, local, causa, raciocínio, prognóstico, procedimento terapêutico

•anamnese e avaliação

Como manusear o rosto

Manobras específicas

Protocolo de Eletroestimulação

Protocolo de LASER

12/09/2026 – Módulo VI – Protocolo da Função Muscular

Protocolo da Função muscular

Com mais inovações

Os melhores exercícios miofuncionais para cada músculo:

tipo, modo, quantidade, pq?

17/10/2026 – Módulo VII – Como realizar um relatório de qualidade para devolutiva ao paciente, pais, profissionais envolvidos

Este modulo tem como objetivo reunir todos os saberes dos módulos anteriores , ao fazer um fechamento do aprimoramento com dados para fazer um relatório de qualidade com profissionalismo

Informações complementares

Datas

  • 25/04/2026 – 09/05/2026 – 27/06/2026 – 11/07/2026 – 22/08/2026 – 12/09/2026 – 17/10/2026 Duração 7 encontros – 1 sábado por mês – Horários 08:00h às 13:00h

Público alvo

Professores

Patrícia Faro

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1989). Áreas de atuação: motricidade orofacial, linguagem oral e escrita e voz.

Experiências que Falam por Si

O Que Nossos Alunos Têm a Dizer

Dúvidas Frequentes sobre Nossos Cursos

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