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Voz
Fonoaudiólogos
Ministrantes:
OBJETIVO DO CURSO
Promover a formação contínua e aperfeiçoar a prática profissional dos alunos na área de Voz da avaliação à terapia.
Manter o aluno atualizado no que se refere às novidades e últimos avanços na Fonoaudiologia, dentro dos temas propostos na área de voz.
O profissional que busca um aprimoramento nessa área, demonstra um compromisso com o desenvolvimento profissional contínuo. Isso pode ser valorizado pelos pacientes, empregadores e colegas de trabalho, além de ser um requisito em algumas instituições ou associações profissionais.
25/05 – *Módulo 1: Anatomia e Fisiologia aplicada a Voz *
– Sistema fonador
– Cartilagens da laringe
– Músculos intrínsecos e extrínsecos da laringe
– Sistema ressonantal e articulação
– Biomecânica da voz
– Anatomia e fisiologia do sistema respiratório
22 de Junho – Módulo 2: Como eu faço anamnese e avaliação de Voz?
– Como fazer anamnese em Voz?
– Como fazer avaliação em Voz?
– Uso dos protocolos para anamnese e avaliação
– Relação da avaliação fonoaudiológica X otorrinolaringológica
– Raciocínio clínico integrando todos os pilares da avaliação
27 de Julho – *Módulo 3: Disfonias – Como eu atuo *
– Bases da terapia vocal
– Disfonia comportamental
– Disfonia organofuncional
– Disfonia orgânica
– Raciocínio clínico para tratamento das disfonias (teoria aplicada a prática)
– Decisão clinica e manejo do paciente
– Critérios de seleção de abordagens/ técnicas/ exercicios/ recursos
– Discussão de casos clínicos
17 de Agosto – *Módulo 4: Uso de tubos de ressonância na terapia vocal *
– Definição dos exercícios de trato vocal semi-ocluído
– Quais são os possíveis impactos na configuração glótica e supraglótica para as disfonias
– Aplicabilidade dos tubos de ressonância para a terapia vocal
– Evidências e impressões clínicas
05 de outubro – *Módulo 5: Incentivadores respiratórios na clínica vocal *
– Dinâmica pulmonar
– Fisiologia da respiração
– Sistema respiratório
– Treinamento de musculatura respiratória
– Incentivadores respiratórios
– Dispositivos respiratórios
– Prática clínica
09 de Novembro – *Módulo 6: Emergência vocal *
– Urgência e emergência
– Panorama sobre emergências vocais
– Emergências vocais sob a ótica do fonoaudiólogo
– Hemorragia de prega vocal
– Faringites e laringites
– Papel otorrinolaringológico
– Protocolo e manejo em recuperação vocal
– Casos clínicos
– Tratamento
23 de Novembro – Módulo 7: Atuação do fonoaudiólogo em voz cantada
– Avaliação do cantor
– Mapeamento vocal
– Conceitos de música importantes
– Aprimoramento x reabilitação vocal
– Programa de condicionamento vocal
– Análise de casos clínicos
07 de Dezembro – Módulo 8: Atuação do fonoaudiólogo em comunicação –
– Avaliação do perfil de comunicação
– Psicodinâmica vocal
– A importância da escuta na comunicação
– Recursos verbais (vocabulário, impacto das palavras e expressões, barreiras verbais)
– Recursos não verbais (linguagem corporal e expressão facial)
– Recursos vocais (respiração, frequência, velocidade, volume, entonação e articulação)
As aulas online serão disponibilizadas via internet através da Plataforma Zoom.
. Caso ainda não tenha uma conta registrada acesse zoom.us/signup;
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Com a conta criada e o aplicativo instalado, o aluno poderá acessar a aula no dia agendado. Para isso, receberá o ID e senha de cada aula assim como o material a ser disponibilizado pelo professor.
Caso o aluno tenha tido alguma dificuldade de acesso no dia da aula ou queira revê-la, oferecemos neste curso de Aprimoramento a revisão das gravações das aulas na Plataforma Exclusiva da Fonotrade Academy durante todo o período do curso e por mais 2 meses. Isto é, por 12 meses a partir da data de início.
Após esse período, o curso não estará mais disponível na plataforma e não poderá ser estendido.
Para isso, as gravações são disponibilizadas em até 24 horas da realização da aula na plataforma Fonotrade Academy cujo endereço de acesso é https://cursos.fonotrade.com.br..
O certificado, a Apostila e o Material Didático serão disponibilizados na Plataforma Fonotrade Academy, e poderão ser baixados pelo aluno.