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2026 – Aprimoramento com Foco na Avaliação e Reabilitação das Disfagias
Datas
- Maio/2026 – Junho/2026 – Julho/2026 – Agosto/2026 – Setembro/2026 – Outubro/2026 – Novembro/2026 – Dezembro/2026 – Janeiro/2027 – Fevereiro/2027 Duração: 10 Módulos – 10 meses – 3 encontros mensais Horários: 19:00h às 22:00h
Objetivo
Capacitar os fonoaudiólogos a avaliar, diagnosticar, tratar e gerenciar adequadamente pacientes com distúrbios de deglutição.
Orientar o trabalho em equipe multidisciplinar para melhorar a qualidade de vida dos pacientes.
Atualizar o profissional em relação às novas pesquisas, técnicas e tecnologias relacionadas ao tratamento da disfagia, garantindo assim um atendimento de qualidade e eficaz.
Justificativa
Disfagia é um distúrbio comum e desafiador que afeta muitos pacientes. Melhorar a capacidade de diagnosticar, tratar e gerenciar a disfagia pode trazer benefícios significativos para a qualidade de vida dos pacientes, bem como para a prática profissional do fonoaudiólogo.
Existem diferentes tipos de disfagia, que podem ser classificados de acordo com a sua causa e localização. Alguns dos principais tipos de disfagia incluem:
Disfagia Orofarínge, Esofágica, Neurogica, Mecânica, Neuromusculares, Pediátricas , entre outras.
Cada tipo de disfagia requer uma abordagem específica de avaliação e tratamento, por isso é importante que os fonoaudiólogos estejam capacitados e aprimorados para lidar com as diversas formas desse distúrbio da deglutição. Além disso, estar atualizado e qualificado nessa área específica pode abrir portas para oportunidades de trabalho e aprimoramento profissional.
Conteúdo do curso
Módulo I – Anatomia e Fisiologia
Data: Maio/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Luciana Passuello – CRFa 2-8665
Fonoaudióloga do Instituto Luciana Passuello
Especialista em Voz pela Santa casa SP
Mestre em Ciências pela USP
Doutora em Ciências em Oncologia pela Fundação Antonio Prudente
Entendendo o normal e suas variações para tratar o alterado
Paradigmas e o conceito de deglutição normal
- Estruturas anatômicas envolvidas na deglutição: quais são, como identificá-las, qual sua função na deglutição
- Entendendo a fisiologia muscular e sua importância na deglutição
- Neurofisiologia da deglutição:
- Como a fase antecipatória pode influenciar na dinâmica da deglutição?
- Fisiologia da mastigação e impactos na eficiência e segurança
- Os Esfíncteres da deglutição
- A influência da consistência alimentar na biomecânica da deglutição
- Fase faríngea: controvérsias sobre o Disparo da fase faríngea; Mecanismos de proteção das vias aéreas; Ter Estase, Penetração laríngea e/ou aspiração laringotraqueal é normal?
- Como a fase esofágica pode interferir na dinâmica da deglutição?
- Controle central da deglutição: papel das estruturas no controle neurológico
- Nervos cranianos envolvidos na deglutição
Módulo II – Avaliação Clínica e Instrumental
Data: – Junho/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Renata Guedes – (CRFa 2-9104-4)
Fonoaudióloga Clínica e Hospitalar;
Especialista em Disfagia e em Motricidade Orofacial em Oncologia pelo AC Camargo Cancer Center;
Mestre e Doutora em Ciências – Oncologia pelo AC Camargo Cancer Center;
Pós-doutora pela Universidade da Flórida – Swallowing Systems Core Laboratory.Avaliação clínica e instrumental da Deglutição
Aula 1: ATUALIDADES E NOVOS DIRECIONAMENTOS NA AVALIAÇÃO CLÍNICA DA DEGLUTIÇÃO
– A importância da anamnese e do histórico clínico
– Rastreamento x Avaliação: o que é o que?
– Avaliação clínica: principais pontos e protocolos utilizados
– Como escolher a melhor estratégia para avaliação funcional da deglutição?
– Marcadores indiretos na avaliação clínica
– Parâmetros objetivos para uma avaliação subjetiva
Aula 2: EXAMES INSTRUMENTAIS COMPLEMETARES NA AVALIAÇÃO DA DEGLUTIÇÃO
Quais as opções de avaliação instrumental disponíveis e por que utilizá-las?
– Videoendoscopia da Deglutição (VED/FEES)
– Videofluoroscopia da Deglutição
– Outros exames possíveis e como utilizá-los na prática clínica.
Aula 3: CASOS CLÍNICOS E TREINAMENTO PARA ANÁLISE E LAUDO DE EXAMES INSTRUMENTAIS
Módulo III – Disfagia na UTI
Data: – Julho/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Mariana Saconato – CRFa 15923
- Avaliação das disfagias no paciente crítico internado na Unidade de Terapia Intensiva.
-A influência dos aspectos clínicos, hemodinâmicos e da fisiopatologia das doenças para a definição da conduta.
-Reabilitação das disfagias no paciente crítico.
– Indicações, contra-indicações, limitações e possibilidades terapêuticas
-Casos clínicos de disfagia no paciente internado na unidade de terapia intensiva
Módulo IV – Avaliação e Terapia nos Pacientes Traqueostomizados
Data: – Agosto/2026 – 19:00h às 22:00h
Fga Dra Irene de Pedro Netto Vartanian – CRFa 2-2514-6
Fga do núcleo de cardiologia do Hospital Sirio Libanês /SP
Mestre e doutora em Ciências/ oncologia pela fundação Antônio prudente / AC Camargo Câncer Center
Especialista em Voz (CEV)e Disfagia (AC Camargo cancer center) pelo CFFa
Observership no serviço de Fonoaudiologia do MDAnderson Cancer Center em Houston/EUA
Membro do DRS (Dysphagia Research Society)
AVALIAÇÃO E TERAPIA NOS PACIENTES TRAQUEOSTOMIZADOS
CONTEÚDO:
– Fisiologia da deglutição do paciente traqueostomizado e seu impacto
– Como avaliar o paciente traqueostomizado
– Qual o raciocínio clínico a ser utilizado na escolha da abordagem terapêutica (abordagem direta e indireta)
– Indicação e tipos de cânulas
– Impacto da pressão do cuff
– Aspiração traqueal
– Medidas objetivas: manovacuometria, peak flow
– Passo a passo de quando e como iniciar alimentação por via oral
– Blue Dye Test
- Quando usar?
- Usar em todos os casos?
- Qual critério?
- Protocolo, indicação e contra-indicação
– Papel do fonoaudiólogo na decanulação e no desmame da ventilação mecânica
– Protocolos de decanulação
– Manuseio da válvula de fala nos pacientes com e sem ventilação mecânica
– Adaptação da válvula de fala (benefícios/indicações e contra indicações)
– Tipos de válvula de fala
– Protocolo de adaptação da válvula
– Alimentação com válvula de fala
- Como ofertar?
- Quando iniciar?
- Quando interromper?
- Melhor consistência?
– Como lidar com paciente pouco responsivo traqueostomizado
– Abordagem terapêutica e conduta
Módulo V -Disfagia Neuromuscular
Data: – Setembro/2026 – -19:00h às 22:00h –
Me. Tamara Elisa Braga – CRFa 6-7100
– Atualidades no paciente neuromuscular: diferenças relacionadas à topografia primária– Principais Doenças Neuromusculares.
– Avaliação Fonoaudiólogica no disfágico neuromuscular.
– Exercícios fonoterápicos e respiratórios em respiração ambiente, mecânica não invasiva e invasiva.
– Válvula de fala e deglutição no Neuromuscular.
– Discussão de caso.
– Como Tratar a Disfagia Neuromuscular em Ventilação Mecânica Invasiva e não Invasiva –
Fisiologia Respiratória em Doença Neuromuscular
Insuficiência Respiratória
Sintomas de hipoventilação
Hipoxemia & Hipercapnia
Volumes e Capacidades pulmonares
Ventilação & Perfusão
Indicação de Intubação orotraqueal
Tipos de ventilação mecânica:
Ventilação não invasiva
Ventilação invasiva
Uso de interfaces: nasal, facial e peça bucal
Interação respiração Deglutição
Modos Ventilatórios
Parâmetros Ventilatórios & impacto na Deglutição
Jogo pressórico & Pressão subglótica
Manejo e desinsuflar do cuff
Adaptação de válvula de fala e Deglutição em doença Neuromuscula
Módulo VI – Disfagias Neurogênicas
Datas – – Outubro/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Marina Padovani (CRFa 2-8902)
Fonoaudióloga clínica e hospitalar
Especialista em voz pelo CFFa com curso pelo CEV e Irmandade santa casa de misericórdia de São Paulo
Mestrado e Doutorado em CiÊncias no programa de distúrbios da comunicação humana pela UNIFESP
Professora do curso de graduação e do mestrado acadêmico em saúde da comunicação humana da FCMSCSP
Objetivo
Atualidades e principais estratégias da reabilitação das disfagias neurogênicas em adultos/idosos –neurológicas
Particularidades da disfagia no AVE, TCE, doença de Parkinson e demências –
Considerações sobre a reabilitação e gerenciamento das disfagias neurogênicas
O Uso Associado da Eletroestimulação nas Disfagias Neurogênicas- Possibilidades e Limites-
Princípios da aplicação da eletroestimulação neuromuscular nas disfagias,Manipulação dos parâmetros de acordo com os objetivos terapêuticos,Programas de reabilitação das disfagias com uso da EENM
Módulo VII – Disfagia na Oncologia
Data: – Novembro/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Lica Arakawa-Sugueno (CRFa 2-8307)
Fonoaudióloga da Clínica FOCO-FONO
Docente voluntária da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de SP
Especialista em Voz pelo CFFa, curso no CEV
Mestre em Ciências pela FMUSP
Doutora em Ciências pela FMUSP
Casos Clínicos e Treinamento para Análise e Laudos e Exames Instrumentais
- Aula I – Aspectos específicos da investigação funcional da deglutição em pacientes com câncer de cabeça e pescoço
Aula II – Propostas de reabilitação da disfagia nessa população, envolvendo estratégias para sequelas da radioterapia.
Aula III – Discussão de casos
Módulo VIII – Disfagias Pediátricas Neurogênicas
Data: – Dezembro/2026 – 19:00h às 22:00h
Dra Maíra Lobo – (CRFa 2-19100)
Aula I –Avaliação nas Disfagias Pediátricas Neurogênicas
-Avaliação das Disfagias orofaringeas neurogênicas em pediatria e correlação entre patologias neurológicas e suas alterações motoras orais
-Raciocínio clínico entre os achados da avaliação funcional X padrões normais/anormais da deglutição em crianças;
Aula II e III
-Intervenção e estratégias de reabilitação nas Disfagias Orofaríngeas Neurogênicas pediátricas
-Alta e limite terapêutico em pediatria.
-Uso dos novos recursos na intervenção das Disfagias Pediátricas e casos clínicos
Módulo IX – Curso Prático de Terapias nas Disfagias Orofaríngeas em Adultos
Data: – Janeiro/2027 – 19:00h às 22:00h –
Dra Irene Pedro Netto – CRFa 2-25146
Objetivos
O curso visa a atualização da reabilitação e raciocínio prático em disfagias baseada em evidências para fonoaudiólogos que atuam em hospitais, consultórios e homecare.
Conteúdo Programático:
– Princípios do treinamento muscular (Será que meu paciente realmente precisa de treino de força ou resistência? ou apenas estímulo sensorial ?)
-Frequência de fonoterapia: número de repetições, quantas vezes por dia, quantas vezes por semana. Como organizar este treino fonoterápico?;
– Efeitos destreinamento; exercícios para o resto da vida?
– Alta fonoaudiológica: qual é o momento? com ou sem exercício? Como proceder?
– Como escolher a abordagem terapêutica; qual exercício prescrever?
– Raciocínio da fisiologia dos exercícios para escolha do exercício /técnica e/ou manobra mais adequada;
– Escolha da abordagem direta e indireta. Quando usar?;
– Quando e como utilizar exercícios isotônicos e isométricos?;
– Existe algum diferencial dos exercícios a serem utilizados nos pacientes com traqueostomia?
– Dispositivos respiratórios aplicados à fonoaudiologia (qual o critério de escolha do tipo de aparelho?)
– Discussão sobre exercícios de elevação laríngea com e sem utilização de instrumentos. O que temos de evidência científica?
– Pressão de língua: instrumentos utilizados mundialmente para este treino;
– Biofeedback na reabilitação: faz diferença?
– Compensar ou reabilitar?
Módulo X – Fevereiro/2026
19:00h às 22:00h
Dra Renata Guedes – (CRFa 2-9104-4)
TERAPIA EM DISFAGIA: COMO INSERIR NOVOS CONCEITOS NA PRÁTICA CLÍNICA
Conteúdo:
• Disfagia: por onde começar a tratar?
• Use o cérebro: a importância dos princípios de neuroplasticidade
• Treino de força x Treino de habilidade
• Aprendizado motor: princípios do treinamento muscular e plasticidade neural
• Terapia tradicional tem o seu valor, não desista dela!
Eletroestimulação nas Disfagias – Dra Marina Padovani (CRFa 2-8902)
19:00h às 22:00h
Princípios da aplicação da eletroestimulação neuromuscular nas disfagias
Manipulação dos parâmetros de acordo com os objetivos terapêuticos
Programas de reabilitação das disfagias com uso da EENM, com aplicação em casos clínicos
Programas terapêuticos com dose definida: é possível aplicar na rotina clínica? – Dra Lica Arakawa-Sugueno (CRFa 2-8307)
19:00h às 22:00h
– Objetivo e eficácia de alguns programas terapêuticos com dose definida para disfágicos adultos (MDTP, Pharyngocise, IOPI, EMST, Metodo Shaker, entre outros).
– Aplicabilidade dos programas terapêuticos na rotina de assistência ao disfágicos
– Análise multidimensional dos parâmetros de eficácia terapêutica
Professoras:
Dra Luciana Passuello – CRFa 2-8665
Dra Renata Guedes – (CRFa 4-9104-2.
Dra Lica Arakawa-Sugueno (CRFa 2-8307)
Dra Irene de Pedro Netto – CRFa 2-2514-6
Me Tamara Elisa Braga – CRFa 6-7100
Dra Marina Padovani – (CRFa 2-8902)Dra
Dra Mariana Saconato – CRfa 2 – 15923
Fga Maíra Barbosa Lobo- CRFa 2-19100
Professores
Luciana Passuello
Fonoaudióloga formada pela Universidade Federal de São Paulo (1996)
Renata Guedes
Possui graduação em Fonoaudiologia pela UNCISAL (2005
Lica Sugueno
Lica Arakawa-Sugueno é fonoaudióloga clínica da Foco-Fono, concluiu o mestrado em Ciências (Fisiopatologia Experimental) em 2002 e Doutorado em Ciências (Clínica Cirúrgica) em 2008, ambos pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
Tamara Elisa Rocha Braga
Mestranda em Ciências Fonoaudiológicas
Marina Padovani
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (1997), especialista em Voz pelo CFFa, Mestrado e Doutorado em Ciências (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (2005 e 2011).
Mariana Saconato
Fonoaudióloga especialista em UTI Adulto Atua no Instituto de Infectologia Emílio Ribas como responsável técnica da equipe de Fonoaudiologia e como membro titular do Comitê de Ética e Pesquisa, da Comissão de Controle de Infeccão Hospitalar e da Equipe Multiprofissional de Terapia Nutricional.
Maíra Lobo
Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Público alvo
Informações complementares
Meio de Acesso à Aula Online
As aulas online serão disponibilizadas via internet através da Plataforma Zoom.
. Caso ainda não tenha uma conta registrada acesse zoom.us/signup;
. Para acessar a aula via computador, o aplicativo Zoom deve ser baixado e instalado através do endereço https://zoom.us/download ;
. Para acessar a aula via smartphone, o aplicativo Zoom deve obtido através da App Store da Apple (IOS) ou Play Story (Android).
Com a conta criada e o aplicativo instalado, o aluno poderá acessar a aula no dia agendado. Para isso, receberá o ID e senha de cada aula assim como o material a ser disponibilizado pelo professor.
Acesso às Gravações da Aula
Caso o aluno tenha tido alguma dificuldade de acesso no dia da aula ou queira revê-la, oferecemos neste curso de Aprimoramento a revisão das gravações de todas as aulas na Plataforma Exclusiva da Fonotrade Academy durante todo o período do curso e mais dois meses. As aulas estarão disponíveis por 14 meses a partir da data de início.
Após esse período, o curso não estará mais disponível na plataforma e não poderá ser estendido.
Para isso, as gravações são disponibilizadas em até 24 horas da realização da aula na plataforma Fonotrade Academy cujo endereço de acesso é https://cursos.antigo.fonotrade.com.br..
Certificado de Participação
O certificado, a Apostila e o Material Didático serão disponibilizados na Plataforma Fonotrade Academy, e poderão ser baixados pelo aluno.
Regra de cancelamento
R$100,00
Este curso inclui:
Carga Horária
90 Horas
Certificado
100%
Experiências que Falam por Si
O Que Nossos Alunos Têm a Dizer
Renata Dias – Fonoaudióloga Escolar
Marcelo Vieira – Fonoaudiólogo Clínico
Beatriz Alves – Fonoaudióloga Iniciante
Rodrigo Martins – Fonoaudiólogo Hospitalar
Ana Paula Nogueira – Fonoaudióloga Infantil
Renata Dias – Fonoaudióloga Escolar
Marcelo Vieira – Fonoaudiólogo Clínico
Beatriz Alves – Fonoaudióloga Iniciante
Rodrigo Martins – Fonoaudiólogo Hospitalar
Ana Paula Nogueira – Fonoaudióloga Infantil
Dúvidas Frequentes sobre Nossos Cursos
Aqui você encontra respostas claras para as perguntas mais comuns sobre os cursos da Fonotrade. Se ainda estiver com dúvidas, nossa equipe está pronta para te ajudar — afinal, aprender com confiança faz toda a diferença.
1. Os cursos da Fonotrade são reconhecidos pelo MEC ou por conselhos profissionais?
Os cursos da Fonotrade são de caráter livre, com certificação válida em todo o território nacional, ideais para capacitação, atualização e aprimoramento profissional. Eles não são cursos de graduação ou pós-graduação credenciados pelo MEC, mas são amplamente aceitos por instituições, concursos e conselhos como horas complementares.
2. Posso assistir às aulas gravadas depois ou é tudo ao vivo?
Depende do curso! Temos formações 100% online, ao vivo com gravação disponível por tempo determinado, e também cursos com acesso imediato às aulas gravadas. A Fonotrade oferece flexibilidade para você aprender no seu ritmo, sem comprometer a qualidade.
3. Vou receber certificado? Ele tem validade?
Sim! Todos os cursos oferecem certificado de conclusão, com carga horária e validação digital. O documento é reconhecido em todo o Brasil para fins de comprovação de atividade, aperfeiçoamento e enriquecimento curricular.
4. O que diferencia a Fonotrade de outras plataformas de cursos?
Mais de 20 anos de experiência exclusiva em fonoaudiologia, com professores altamente qualificados, metodologia prática, foco clínico e uma comunidade ativa de profissionais. Além disso, você conta com suporte humanizado, fidelidade premiada e acesso a eventos e conteúdos exclusivos.
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