TEA na Prática Clínica: Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica da Infância ao Adulto – 120H

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) configura-se como uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por ampla variabilidade clínica, demandando abordagens diagnósticas e terapêuticas que considerem sua natureza multifatorial e heterogênea.

Nesse contexto, a atuação fonoaudiológica assume papel central, especialmente no que se refere aos aspectos comunicativos, linguísticos e funcionais, exigindo do profissional não apenas conhecimento técnico específico, mas também a capacidade de integrar diferentes dimensões do desenvolvimento humano.

Entretanto, observa-se, na prática profissional, a recorrente dificuldade na articulação entre avaliação e intervenção, bem como na aplicação de estratégias baseadas em evidências que contemplem as especificidades individuais dos sujeitos com TEA ao longo do ciclo de vida.

Diante dessa demanda, o curso TEA na Prática Clínica: Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica da Infância ao Adulto propõe uma formação continuada estruturada, com enfoque na integração entre teoria e prática, e na construção do raciocínio clínico.

A proposta contempla conteúdos atualizados e abordagens interdisciplinares, incluindo avaliação diagnóstica, intervenção pragmática, manejo comportamental, comunicação aumentativa e alternativa, aspectos sensoriais, alimentares, funções executivas e motricidade orofacial, entre outros.

Assim, o curso visa contribuir para a qualificação da prática fonoaudiológica, promovendo uma atuação mais consistente, crítica e baseada em evidências, alinhada às demandas contemporâneas do atendimento a indivíduos com TEA em diferentes contextos clínicos e sociais