Avaliação e Intervenção dos Transtornos Fonológicos – Profa Dra Taísa Giannecchini

Fundamentação Teórica dos Transtornos Fonológicos:

-Aula 1.1:
Importância da identificação precoce.

Aula 1.2: Modelos Teóricos:
-Revisão dos modelos existentes (clássicos e contemporâneos)
-Implicações práticas dos modelos teóricos na intervenção

Avaliação da Fala:

Aula 2.1:
-Mecanismos de Avaliação.
-Importância da avaliação na prática clínica
-Ferramentas e técnicas de avaliação

Aula 2.2: Protocolos de Avaliação
Análise da literatura científica atual:
-Comparação de protocolos e suas aplicações
-Estudos de casos para aplicação prática

Raciocínio Clínico e Planejamento Terapêutico:

Aula 3.1:
-Raciocínio Clínico
-Fundamentos do raciocínio clínico
-Identificação de necessidades do paciente

Aula 3.2:
-Estruturação do Planejamento Terapêutico
-Desenvolvimento de um plano de intervenção individualizado
-Integração de estratégias terapêuticas
-Avaliação de resultados e adaptações no plano

Modelo Giannecchini na Prática Clínica:

Aula 4.1:
-Conceitos Teóricos do Modelo Giannecchini
-Os 4 pilares básicos do modelo
Relação entre teoria e prática clínica

Aula 4.2:
-Estratégias Clínicas
-Estimulação das habilidades auditivas para a fala
-Relação gesto motor e consciência fonológica
-Treino da Consciência Fonoarticulatória
-Controle Motor da Fala
-Organização e planejamento neurológico
-Propriocepção para o ponto e modo articulatório

Inteligência Artificial na Intervenção Fonoaudiológica:

Aula 5.1:
-Introdução à IA na Fonoaudiologia
-O papel da IA na avaliação e intervenção
-Benefícios e limitações da utilização de ferramentas de IA

Aula 5.2:
-Exemplos de Atividades Criadas com IA
-Criação de exercícios personalizados para pacientes
-Uso de aplicativos e plataformas de IA para prática clínica
-Estudo de caso: aplicação de IA em intervenções fonoaudiológicas