Avaliação, Planejamento e Atendimento Fonoaudiológico de Fala e Linguagem Moldados na ABA – Para atuação em TMF, TEA, DI, TDL e Transtornos de Aprendizagem – 3a Edição -Grace Donati

AULA 1. Fundamentos conceituais da ABA – 3 horas –

AULA 2. Observação e descrição de comportamento – 3 horas –

AULA 3. Comportamento: topografia e função – 3 horas –

AULA 4. Operantes verbais – 6 horas –

AULA 5. Algumas correlações terminológicas entre a ABA, sócio interacionismo e cognitivismo – 3 horas –

AULA 6. Avaliação de repertório comportamental – 6 horas –

AULA 7. Avaliação de barreiras de aprendizagem – 3 horas –

AULAS 8-9-10. Manejo de comportamento inadequado (9 horas) –

AULA 11. Configuração da sala de atendimento para controle de estímulos – 3 horas –

AULA 12. Arranjos ambientais – 3 horas –

AULAS 13-14. Apoios visuais e Comunicação Aumentativa e Alternativa – 9 horas –

AULAS 15-16. Intervenção em ABA em ambientes naturais – 6 horas –

AULAS 17-18. Técnicas comportamentais – 6 horas – 

AULA 19. ABA em casos de TEA – 3 horas –

AULA 20. ABA em casos de Transtorno Motor de Fala – 3 horas –

AULA 21. ABA em casos de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem – 3 horas –

AULA 22. ABA em casos de Deficiência Intelectual – 3 horas –

AULA 23. ABA em casos de Transtorno de Aprendizagem e Dislexia – 3 horas –

AULAS 24-25. Registro de desempenho e análise de evolução – 6 horas –

AULA 26. Manutenção e generalização das habilidades – 3 horas –

AULA 27. Atualização continuada do plano terapêutico – 3 horas-

AULA 28. Elaboração de relatórios – 3 horas –

TOTAL DE CARGA HORÁRIA de AULAS MINISTRADAS – 90 horas

TOTAL DE CARGA HORÁRIA DE PLANTÃO DE DÚVIDAS E SUPERVISÃO – 20 horas

TOTAL – 110 horas